Edição | Título | |
v. 8, n. 13 (2014): Relações Étnico-raciais, Gênero e Educação | TRAJETÓRIAS DE VIDA DE JOVENS NEGRAS DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA NO CONTEXTO DAS AÇÕES AFIRMATIVAS | Resumo PDF |
Wivian Weller, Maria Auxiliadora Gonçalves de Holanda | ||
v. 8, n. 13 (2014): Relações Étnico-raciais, Gênero e Educação | SER DOCENTE NEGRA NA USP: GÊNERO E RAÇA NA TRAJETÓRIA DA PROFESSORA EUNICE PRUDENTE | Resumo PDF |
Marília Pinto de Carvalho, Viviane Angélica Silva | ||
v. 8, n. 13 (2014): Relações Étnico-raciais, Gênero e Educação | GÊNERO, RAÇA E EDUCAÇÃO: INDAGAÇÕES ADIVINDAS DE UM OLHAR SOBRE UMA ACADEMIA DE MODELOS | Resumo PDF |
Nilma Lino Gomes, Shirley Aparecida de Miranda | ||
v. 5: nº. Esp. 1 (2012) | Segregação, raça, cor e políticas de cotas nas universidades brasileiras: breves reflexões | Resumo PDF/A |
Paulo César Marques de Andrade Santos, Rosilda Arruda Ferreira | ||
v. 5: nº. Esp. 1 (2012) | Investigação sobre equidade educacional perante a questão da raça em Salvador | Resumo PDF/A |
Marcos Antonio Vieira, Robinson Moreira Tenório | ||
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