Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação

POIÉSIS é uma publicação semestral do Programa de Pós-Graduação, Mestrado em Educação, da UNISUL. Seu objetivo consiste em publicar trabalhos inéditos em forma de artigos, ensaios, debates, entrevistas ou resenhas sobre temas que contribuam para o debate educacional e a divulgação do conhecimento produzido na área. A versão impressa cessou em 2004, continuando a versão (Online) com o ISSN 2179-2534 .  

Imagem de capa da revista

Notícias

 

COMUNICADOS

 

Compartilhamos a nossa alegria com os leitores, avaliadores e autores com o fato da POIÉSIS - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação (Unisul) ter atingido, conforme a última avaliação, o Conceito B3 em Educação no Qualis-CAPES.

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V Seminário Internacional EDUCS

Prorrogado o prazo de Submissão de trabalhos para 10 de Maio de 2012.

Datas do evento: 30 e 31/05/ 2012 (Unisul/Campus Tubarão).

Submissão de trabalhos até 10/05/2012 e inscrições, acesse: http://e-educs.blogspot.com.br

 
Publicado: 2012-04-27 Mais...
 
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Vol. 4, No 8 (2011)

Sumário

Editorial

Editorial PDF
 

Apresentação

APRESENTAÇÃO PDF
Elena Colonna p. 215-220

Artigos Temáticos

O corpo e a ação social de bebês na creche PDF
Angela Maria Scalabrin Coutinho p. 221-233
Galgar fronteiras, criar “pontes”, traçar “ruas” e itinerários: a construção social de sentidos nos espaços intersticiais da sala do Jardim de Infância pelas crianças PDF
Manuela Ferreira p. 234-251
Simply child’s play? Reconfiguring child-adult relations in a leisure place for children PDF
Caterina Satta p. 252-270
Trajetórias de vida de meninas em situação de rua: o relato de uma investigação participativa PDF
Juliana Prates Santana p. 271-293
Os jovens e o paradoxo das oportunidades em Cabo Verde PDF
Filipe Martins p. 294-312
A Representação da Infância nos media Moçambicanos PDF
Boaventura Eugénio Monjane p. 313-341
A Sociedade das Crianças A’uwe – Xavante: revisitando um estudo antropológico sobre a infância PDF
Angela Nunes p. 342-359

Resenha Temática

Il presente nel futuro: per una sociologia delle bambine e sei bambini PDF
Elena Colonna

Entrevista Temática

Algumas considerações acerca da Sociologia da Infância: Elena Colonna entrevista Natália Fernandes PDF
 

Artigos

Os mecanismos de enunciação como fonte de expressividade argumentativa em textos de crianças PDF
Fábio Carneiro, Eulália Leurquin p. 360-392
A escola na formação do pensar através das mídias na perspectiva da teoria de Pierre Bourdieu PDF
Lauro Roberto Lostada p. 393-401
Comunicação, diversão e aprendizagem: um estudo exploratório sobre o uso das tecnologias pelos adolescentes PDF
Daniela Karine Ramos, Alexandre Silva Soares p. 405-421
Jovens em situação de fracasso na educação de jovens e adultos: reflexos de uma infância sem sucesso escolar PDF
Quezia Vila Flor Furtado p. 422-439
Interesse e/ou necessidade educacionais dos alunos das escolas noturnas de Araranguá/SC PDF
Aline Coêlho dos Santos, Soraia Soares da Luz, Paulo Rômulo de Oliveira Frota p. 440-455
Crianças e telejornalismo: como a infância está representada no Jornal Nacional PDF
Elizangela De Bona Laurindo, Claudia Nandi Formentin p. 456-472
Revisiting children’s studies through the lens of the sociology of childhood PDF
Danielle Barbosa Lins de Almeida p. 473-484
Da infância à juventude: a trajetória dos “sem lugar” que vivem nas ruas de Porto Alegre PDF
Anelise Gregis Estivalet p. 458-503
A heterogeneidade psicossociológica do fenômeno das crianças nas ruas PDF
Ana Flavia Souza Santana, Sônia Maria Rocha Sampaio p. 504-523
A criança e o adulto face a face: algumas reflexões PDF
Vera Lúcia Chacon Valença p. 524-541

Espaço Aberto

Fifth Forum 2011 on Angolan children: a perspective viewpoint PDF
Christian Muleka Mwewa, Bantu Mendonça Katchipwi Sayla p. 542-552


Poiésis. Universidade do Sul de Santa Catarina, Santa Catarina, ISSN 2179-2534

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